A continuanción se le presenta una planificación del web quest

El Web Quest consta de 6 partes que son: Introducción, Tarea, Proceso, Recursos, Evaluación y Conclusión

 El Web Quest es una metodología de búsqueda orientada, en donde la mayoría de los recursos provienen de la web, este modelo fue creado por Berni Dodge en 1995, en la Universidad Estatal de San Diego, y cuenta con más de 40.000 páginas en Internet, con propuestas de educadores de muchos países del mundo. Desde 1995, cuando Bernie Dodge y Tom March lo desarrollaron por primera vez, el modelo WebQuest ha sido incorporado en centenares de cursos de educación y en los esfuerzos de formación de docentes a nivel mundial. 
 De acuerdo con su creador, un WebQuest es una actividad de indagación/investigación enfocada a que los estudiantes obtengan toda o la mayor parte de la información que van a utilizar de recursos existentes en Internet. Los WebQuest han sido ideadas para que los estudiantes hagan buen uso del tiempo, se enfoquen en utilizar información más que en buscarla, y en apoyar el desarrollo de su pensamiento en los niveles de análisis, síntesis y evaluación.

La información extraída por los alumnos a través de Internet, o de cualquier otra fuente, sufre una transformación al realizar la tarea, producto de esa adquisición de conocimiento. Esta transformación la podríamos definir como no estática, puesto que la doble vía de interrelación que origina el intercambio de información entre los componentes del grupo hace modificar durante el proceso de elaboración de la tarea el resultado final del grupo.

Los WebQuest tienen interés porque organizan y orientan el trabajo de estudiantes y profesores. La idea manifiesta de comprometer el pensamiento de orden superior, haciendo buen uso de recursos computacionales limitados, parece tener eco en muchos educadores.

Una búsqueda rápida en la Red de la palabra WebQuest arrojaría miles de ejemplos. Como todo emprendimiento humano, la calidad difiere ampliamente. Muchos WebQuest se crearon rápidamente para completar una tarea de clase. Otros parecen haber sido desarrolladas con más tiempo y se fueron refinando cuidadosamente en la medida en que se implementaban cada año. 

 Este modelo de aprendizaje dota a los profesores de las herramientas necesarias para usar las tecnologías de la información desde una perspectiva educativa, desarrollando sus propias ideas en relación con el tema que estén enseñando. El modelo WebQuest ayuda al profesor a planear y a estructurar la enseñanza de una manera creativa donde estén claras las tareas.
Una característica esencial de este modelo es que el trabajo elaborado por los alumnos puede ser transmitido y compartido, generando algo útil para otros.

Otras características de un WebQuest son:

- Los WebQuest son actividades creadas fundamentalmente para que los alumnos trabajen en grupo, aunque se pueden diseñar para trabajo individual.

- Los WebQuest pueden ser realizados añadiendo elementos de motivación a su estructura básica asignando a los alumnos un papel (por ejemplo: científico, detective, reportero...), personajes simulados que pueden comunicarse vía e-mail, y un escenario para trabajar.

- Los WebQuest se pueden diseñar para una única materia o puede ser interdisciplinar.

Un WebQuest puede fomentar en los alumnos el desarrollo de muchas capacidades:

- Comparar, identificar, establecer diferencias y semejanzas entre si: Identificando, esta y semejanzas y diferencias de situaciones, hechos...

- Clasificar: Agrupar cosas en categorías definibles en base de sus atributos.

- Inducir: Deducción de generalizaciones o de principios desconocidos de observaciones o del análisis.

- Deducción: Deducción de consecuencias y de condiciones sin especificar de principios y de generalizaciones dados.

- Analizar errores: Errores que identifican y de articulaciones en su propio pensamiento o en el de otro.

- Construir la ayuda: Construir un sistema de la ayuda o de la prueba para una aserción.

- Abstracción: Identificando y articulando el tema subyacente o el modelo general de la información.

- Analizar perspectivas: Perspectivas personales que identifican y de articulaciones sobre ediciones.

En yotube aparece una persona lo que es el Web Quest, aquí les dejamos el Link   http://www.youtube.com/watch?v=ri9DYg_MD6c 

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